تعزيز اتخاذ القرار من خلال الذكاء التحليلي

مفهوم الذكاء التحليلي

الذكاء التحليلي يُعدّ تحليل المعلومات لحل المشكلات. وهو مرتبط بالذكاء الأكاديمي، حيث يُستخدم في معالجة التحديات الدراسية والمسائل الحسابية. يُقاس هذا النوع من الذكاء عبر اختبارات الذكاء، كما يشير إلى القدرة على التقييم، المقارنة، والتباين. على سبيل المثال، عند دراسة موضوع معين مثل فهم العمليات الحيوية في الجسم أو حل مسألة رياضية معقدة، فإنك تستخدم الذكاء التحليلي.^[١][٢]

العمليات العقلية المرتبطة بالذكاء التحليلي

توضح النقاط التالية العمليات أو المكونات العقلية المرتبطة بالذكاء التحليلي:[٢][٣]

• المكونات ذات المستوى الأعلى (ميتا أو مكونات عليا): وهي التي تمكّننا من التخطيط فيما يتعلق بالقرارات وحل المشكلات.
• مكونات الأداء: وهي التي تتيح لنا تنفيذ الإجراءات المخطط لها وتنفيذ القرارات.
• مكونات اكتساب المعرفة: وهي التي تساعدنا على تعلّم معلومات جديدة لتدعمنا في تنفيذ الخطط والقرارات.

نظرية روبرت ستيرنبرغ للذكاء

يؤمن العالم النفسي الأمريكي روبرت ستيرنبرغ بوجود ثلاثة أنواع من الذكاء: التحليلي، والإبداعي، والعملي. ويُعرف هذا النموذج بنظرية الذكاء الثلاثية، التي تتكون من ثلاث نظريات فرعية، كل منها مرتبطة بنوع معين من الذكاء. وسنتوضّح في النقاط التالية أنواع الذكاء والنظريات المرتبطة بكل نوع:^[٢][٤]

• النظرية المكوّنة: وتتعلق بالذكاء التحليلي، الذي يُسمى أحيانًا بالذكاء المكوّن، ويتألف من ثلاثة أنواع من العمليات المذكورة سابقًا.
• النظرية السياقية: وتتصل بالذكاء العملي، أي القدرة على استخدام المعرفة الحالية للتعامل مع بيئات أو مواقف جديدة. إذ يستطيع الفرد التكيّف مع هذه البيئة أو حتى تغييرها وتشكيلها لتلبية احتياجاته ورغباته. وبعبارة أخرى، يعتمد هذا الذكاء على الطريقة التي يتعامل بها الشخص في حياته اليومية.
• النظرية التجريبية: وتترابط بالذكاء الإبداعي، والذي يتميز بإيجاد أو تخيل حلول لمشكلة أو موقف معين. وهو القدرة على استخدام المعرفة والمهارات المتاحة للتعامل بكفاءة مع المواقف الجديدة وغير المألوفة، غالبًا دون الحاجة إلى تفكير مطول.

كيف تكون ذكيًا حسب رأي ستيرنبرغ؟

بحسب ستيرنبرغ، يكون الإنسان ذكيًا ليس فقط بامتلاكه الثلاثة أنواع من الذكاء، بل أيضًا بفهمه متى وكيف يستخدمها. فاختبارات الذكاء التقليدية تقيس فقط الذكاء التحليلي، ولا تقيس الذكاء الإبداعي أو العملي. أما الأشخاص الذين يحققون النجاح، وفق رأيه، فلديهم القدرة على تخطيط أفكارهم وتنفيذها لتحقيق النجاح في حياتهم الاجتماعية والثقافية، ومعرفة نقاط قوتهم وضعفهم، وتعزيز نقاط قوتهم لتحقيق أهدافهم، بالإضافة إلى قدرتهم على التكيّف مع البيئات الجديدة، وموازنة الذكاء التحليلي والإبداعي والعملي.^[٤]

المراجع

1. ↑ "ما هو الذكاء والإبداع؟", openstax, استرجعت في 8/2/2022. معدلة.
2. ^ ^{أ ب ت} سينثيا فيني، "فهم نظرية ستيرنبرغ الثلاثية للذكاء", thoughtco, استرجعت في 8/2/2022. معدلة.
3. ↑ "اشرح الذكاء المكوّن مع أمثلة", zigya, استرجعت في 8/2/2022. معدلة.
4. ^ ^{أ ب} "الذكاء التحليلي: التعريف والشرح", study.com, استرجعت في 8/2/2022. معدلة.