اجتياز المقابلة: إتقان اللغة الإنجليزية للأعمال لتحقيق النجاح المهني

## التفاصيل الجزء 1: الأساسيات - أسس اللغة الإنجليزية للأعمال **الترحيب وتمهيد الجو (10 دقائق):** * **النشاط:** "حقيقة واحدة كاذبة وحقيقتان حقيقيتان (النسخة المهنية)". يبدأ الطلاب في التعارف من خلال مشاركة تجربتين مهنيتين حقيقيتين وتجربة واحدة وهمية. ويتعين على المجموعة التخمين لاكتشاف الكذبة. هذا النشاط يدفع الطلاب فورًا للتحدث عن خلفياتهم المهنية ويساعدهم على استخدام المفردات المناسبة. * **عبارات أساسية في اللغة الإنجليزية للأعمال (15 دقيقة):** * **الموضوع:** تعريف بعبارات التحية الرسمية، والموافقة أو الاختلاف بطريقة مهنية، وطلب التوضيح. * **النشاط:** "مطابقة العبارات". اطبع أوراقًا تحوي عبارات مهنية شائعة (مثلاً: "أنا سعيد بفعل ذلك...") مقابل نظيراتها غير الرسمية (مثلاً: "بالطبع!"). يعمل الطلاب في أزواج لمطابقة العبارات، ثم يستخدمون بعضها في حوار قصير. * * القسم 2: المحور الرئيسي - محاكاة مهارات المقابلات (60 دقيقة) * **تحليل أسئلة المقابلات (15 دقيقة):** * **الموضوع:** تحليل الأسئلة الشائعة في المقابلات والسبب الحقيقي وراء طرحها من قبل أصحاب العمل. على سبيل المثال، سؤال "حدثني عن نفسك" هو فرصة لعرض المهارات ذات الصلة، وليس سرد قصة حياتك. * **النشاط:** "السؤال والمقصد". عرض قائمة مكونة من 5 إلى 6 أسئلة شائعة على الشاشة. في مجموعات صغيرة، يناقش الطلاب الهدف الكامن وراء كل سؤال. (مثلاً: "ما هي نقاط ضعفك؟" ← "هل يمكنك إظهار وعي ذاتي واستعداد للتحسين؟") * **صياغة الإجابات (20 دقيقة):** * **الموضوع:** تعليم طريقة منظمة للإجابة على الأسئلة، مثل أسلوب **STAR** (السياق، المهمة، الإجراء، النتيجة). * **النشاط:** "وقت قصة STAR". أعطِ الطلاب موقفًا محددًا (مثلاً: "صف موقفًا اضطررت فيه للتعامل مع زميل صعب"). في أزواج، يتدربون على صياغة إجابة باستخدام أسلوب STAR. يمكنك التنقل بينهم لتوفير التوجيه والتعليقات. * **مقابلات تجريبية (25 دقيقة):** * **النشاط:** "مقابلات سريعة". رتب صفّين من الكراسي متقابلين. يكون أحد الصفوف من "المُقابِلين" والآخر من "المُقابَلين". أعطِ كل "مقابل" قائمة بأسئلة (2-3 أسئلة). يملك الطلاب 3 دقائق لإجراء مقابلة قصيرة، ثم ينتقل "المُقابَلون" إلى الكرسي التالي للانضمام إلى شريك جديد. يوفر هذا نشاطًا مكثفًا ومنخفض التوتر. القسم 3: اللمسات النهائية - الأسئلة والأجوبة وآداب السلوك المهني (30 دقيقة) * **طرح أسئلة ذكية (15 دقيقة):** * **الموضوع:** التشديد على أن المقابلة طريق ذو اتجاهين. علمهم كيفية طرح أسئلة ذكية في نهاية المقابلة. * **النشاط:** "مقابلة معكوسة". يُفكر الطلاب ويشاركون في اقتراح أسئلة يمكنهم طرحها على المُقابل. يمكنك التمثيل بدور "مدير التوظيف" والإجابة على بعض أسئلتهم لتوضيح كيفية إجراء حوار تفاعلي. * **نصائح مهنية: ما يجب وما لا يجب فعله (10 دقائق):** * **الموضوع:** نصائح سريعة حول لغة الجسد، وآداب البريد الإلكتروني المهني (للرسائل اللاحقة)، ورسائل الشكر. * **النشاط:** "صحيح أم خاطئ". قدّم بعض المواقف (مثلاً: "من الجيد إرسال بريد إلكتروني متابعة بعد المقابلة خلال 24 ساعة."). يصوت الطلاب بسرعة بـ "صحيح" أو "خاطئ"، ثم توضّح الأسباب. * **الختام والتغذية الراجعة (5 دقائق):** * **النشاط:** اطلب من كل طالب أن يشارك معلومة واحدة مستفادة من الجلسة. هذا يعزز التعلم ويوفر لك تغذية راجعة قيمة لورشة العمل القادمة.