مساعد معلم

نبحث عن موظفين! مدربي هيئة التدريس للبرامج الثانوية نبحث عن 2-3 من أعضاء هيئة التدريس المتحمسين لتدريب وإلهام طلاب المدارس الثانوية في: الخطابة العامة ومحاضرات تيد-إد كتابة المقالات للمسابقات العالمية التحضير لكأس العالم للعلماء المتطلبات: ✔️ خبرة من 3 إلى 5 سنوات في كتابة المقالات أو الخطابة العامة أو تدريب المناظرات ✔️ مهارات تواصل قوية والقدرة على تنمية الذكاء العاطفي للطلاب ✔️ خبرة سابقة في إرشاد الطلاب للمسابقات أو تيد-إد (مفضّلة) الموقع: دبي، الإمارات العربية المتحدة النوع: دوام جزئي / دوام كامل ✨ انضم إلينا لتشكيل الجيل القادم من القادة والمفكرين العالميين! تقدم الآن بإرسال سيرتك الذاتية إلى vandana(at)futuresabroad.com

نبذة عامة: نبحث عن مُدرّس سكراتش ذو خبرة وشغف للعمل بشكل فردي مع طالب (بعمـر نحو 8 سنوات) خلال فترة صباح أحد أيام الأسبوع. يتطلّب هذا الدور أكثر من الكفاءة التقنية فقط – بل يتطلّب فهماً عميقاً لكيفية تعلّم الأطفال الصغار، والدافعية الذاتية، والقدرة على إنشاء بيئة تعليمية داعمة ومنظمة في الوقت نفسه. المهام الرئيسية: تصميم وتقديم دروس يومية في برمجة سكراتش بشكل فردي باللغة الإنجليزية. إنشاء خارطة طريق تعليمية واضحة ومتدرجة تنقل الطالب من سكراتش إلى لغات أكثر تقدماً، وخصوصاً بايثون. تعزيز بيئة تُنمّي الدافعية الذاتية واستكشاف الطالب بقيادة ذاتية. دمج مبادئ علم نفس الطفل لتصميم دروس جذابة ومتنوعة ومناسبة للتطور النمائي. استخدام أساليب تدريس مبتكرة وتفاعلية تشجّع على الاهتمام الطويل الأمد والفهم العميق. وضع وحفظ حدود محترمة مع التدريس بلطف وتنظيم وقدرة على التكيّف. مراقبة التقدّم والتواصل بشأنه بوضوح، لضمان تحقيق الطالب إتقاناً ملموساً مع الوقت. تكليف واجبات منزلية ذات معنى ومحفّزة للفضول تدعم التعلّم المستقل والتأمّل. المؤهلات المطلوبة: سجل حافل في تعليم سكراتش للأطفال بعمر نحو 8 سنوات. إجادة اللغة الإنجليزية التحدث والكتابة بمهارات تواصل ممتازة. فهم قوي لنمو الطفل ونظرية التعلّم. قدرة مثبتة على إنشاء دروس برمجة جذابة ومركزها الطالب. معرفة بمناهج برمجة متعددة وطرق الانتقال من سكراتش إلى لغات نصية. خبرة في تصميم خطط تعليمية واضحة خطوة بخطوة. قدرة مستمرة على إثارة الفضول والاستقلالية والانخراط المستمر لدى المتعلمين. الصفات المفضّلة: خلفية في التعليم أو علم نفس الطفل أو مجال ذي صلة. خبرة في تدريس بايثون للمبتدئين. التعاطف، والإبداع، والثقة في وضع حدود لطيفة ولكن واضحة. التوافق مع القيم التربوية التقدمية التي تتمحور حول الدافعية الذاتية والاستقلالية. النتائج المستهدفة: أن يشعر الطالب بالإثارة والتمكين من تعلّم البرمجة. أن تصبح البرمجة مصدر فضول وتعبير ذاتي، وليس مجرد مهمة أكاديمية. تقدّم أكاديمي قابل للقياس وإتقان المفاهيم الأساسية في سكراتش وفي مراحل مبكرة من بايثون.

أنت ناطق أصلي أو بمستوى مكافئ في اللغة الإنجليزية و/أو الفرنسية وترغب في الانضمام إلى عائلة أوروبية ثرية للعناية بابنتهم البالغة من العمر 5 سنوات عند الحاجة وتعليمها اللغة. وظيفة بدوام كامل، لا يتم توفير السكن، مكان العمل في بلم أتلانتس رويال، تعويض جيد.

نبحث عن مهندس مشتريات دقيقًا لإدارة أنشطة المشتريات الشاملة لعمليات المدارس ومرافقها. ستكون مسؤولاً عن العثور على موردين ذوي جودة، والتفاوض على العقود، وضمان التسليم في الوقت المناسب للسلع والخدمات بما يتماشى مع المعايير التعليمية والسلامة. المسؤوليات الرئيسية: التعاون مع الفرق الأكاديمية وفرق المرافق والعمليات لتحديد احتياجات المشتريات (لوازم المدارس، معدات المختبرات، مواد البناء، أنظمة التدفئة والتهوية وتكييف الهواء، الأجهزة التقنية، خدمات الصيانة الدورية). إعداد طلبات عروض الأسعار، وتقييم مقترحات الموردين، وتنفيذ استراتيجيات شراء فعالة من حيث التكلفة. مراجعة المواصفات الفنية وضمان توافق المواد/الخدمات مع متطلبات وزارة التعليم (MOE)، وهيئة المعرفة والتنمية الأكاديمية (KHDA)، ومعايير السلامة عند الحاجة. إدارة مشتريات البنية التحتية، والمرافق، والدعم المدني/الكهرميكانيكي لمباني المدارس وأعمال التجديد. الحفاظ على سجلات مشتريات دقيقة، وسجلات التسليم، وبيانات أداء الموردين. التنسيق مع الإدارات المالية ومخازن الإمداد لوضع الميزانيات، وأوامر الشراء، وتوحيد المخزون. تحديد فرص توفير التكاليف دون المساس بالجودة أو الجداول الزمنية. ضمان امتثال عقود الموردين، والضمانات، وعقود الصيانة الدورية، وصلاحيتها، ورصدها. المؤهلات: درجة البكالوريوس في الهندسة (ميكانيكية، مدنية، كهربائية، أو ما يعادلها) خبرة لا تقل عن 3–5 سنوات في مجال المشتريات أو إدارة المرافق في بيئة مدرسية أو تعليمية أو مرافق معرفة بسوق الموردين والموردين المحليين في الإمارات/الشرق الأوسط وشمال إفريقيا، والأنظمة التنظيمية ميزة إضافية مهارات قوية في التفاوض، وإعداد الميزانيات، وإدارة الموردين إلمام ببرامج المشتريات، وأنظمة تخطيط موارد المؤسسات (ERP)، وتشغيل المرافق المهارات المفضلة: قدرات تنظيمية قوية وإدارة الوقت فهم لاحتياجات المدارس الخاصة مثل مناطق اللعب، الفصول الدراسية، الحافلات، إلخ. اتصال فعّال مع الفرق متعددة أصحاب المصلحة (الموردين، المديرين، رؤساء إدارة المرافق)

نحن نبحث عن مرافق حافلات مدرسي موثوق للانضمام إلى فريقنا. كمرافق حافلة مدرسية، ستكون مسؤولاً عن نقل الطلاب إلى المدرسة ومنها وإلى الأنشطة اللاصفية وفقًا لمسار مجدول، وضمان سلامة جميع الركاب. على دراية بتقنيات الإسعافات الأولية أداء جميع الواجبات المتعلقة بالوظيفة حسب التكليف ووفقًا لقواعد المجلس وسياساته ولوائحه امتلاك معرفة بتقديم الطعام والنبيذ اتباع أساليب التحضير والأوقات ومعايير الجودة والتقديم ترحيب بالضيوف والرد على الطلبات بطريقة سريعة واحترافية أي واجبات أخرى ذات صلة يوجه بها المشرفون مساعدة الركاب على الصعود والنزول من المركبات حتى الباب وضمان تثبيت وسائل تأمين الركاب المناسبة الحفاظ على النظام داخل المركبة أثناء النقل ومراقبة العملاء بشكل صحيح يرجى إرسال سيرتك الذاتية عبر واتساب إلى: يُرجى تقديم سيرتك الذاتية على واتساب على الرقم +971525577101

مرافق الحافلة، ويُعرف أيضًا باسم مساعد الحافلة أو مراقب الحافلة، هو المسؤول عن سلامة ورفاهية الركاب، ولا سيما الطلاب، أثناء عملية النقل. وتشمل واجباته مساعدة الركاب في الصعود والنزول من الحافلة، والتأكد من جلوس الركاب وارتدائهم أحزمة الأمان، والحفاظ على النظام، والتواصل مع السائق وأولياء الأمور وموظفي المدرسة. كما يساعد الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة أو الإعاقات، ويضمن أن تكون الحافلة نظيفة ومنضبطة. جميع الجنسيات مطلوب مرافق حافلة مدرسية الرجال والنساء على حد سواء أرسل لي السيرة الذاتية على واتساب - 050 4309237