مساعد دعم التعلم - للإناث فقط

من نحن نحن شركة نامية متخصصة في بيع أجهزة الكمبيوتر المحمولة وأجهزة الكمبيوتر المكتبية المعاد تأهيلها بالجملة والمفرق. تتمثل مهمتنا في ترسيخ علامتنا التجارية كاسم موثوق به في الإمارات العربية المتحدة والأسواق الدولية من خلال الحضور الاحترافي عبر الإنترنت والتسويق الرقمي القوي. مسؤوليات الوظيفة إدارة المنتجات والتصوير الفوتوغرافي اختيار أجهزة الكمبيوتر المحمولة من المخزون للإدراج عبر الإنترنت. التقاط صور عالية الجودة واحترافية لأجهزة الكمبيوتر المحمولة باستخدام إضاءة مناسبة وتعديل الصور وفقًا لمعايير التجارة الإلكترونية. التأكد من تحسين جميع الصور لمتجر Shopify (سرعة تحميل عالية، وسهولة إزالة الخلفية، وجاهزية لتحسين محركات البحث). إدارة التجارة الإلكترونية وShopify تحميل المنتجات إلى متجر Shopify مع وصف دقيق للمواصفات وعناوين مُحسّنة لتحسين محركات البحث. الحفاظ على قوائم المخزون وتحديث تفاصيل المنتجات بانتظام. التسويق الرقمي وبناء العلامة التجارية إعداد وإدارة مركز Google Merchant لإرسال بيانات المنتجات. تشغيل حملات إعلانات Google وتحسينها لتحقيق تحويلات المبيعات. العمل على تحسين محركات البحث (داخلي وخارجي) لتحسين الترتيب في نتائج البحث. إدارة وتنمية حضور الشركة عبر منصات التواصل الاجتماعي (فيسبوك، إنستغرام، تيك توك، لينكدإن، وغيرها). إنشاء منشورات وجذب حملات جذابة لتعزيز التعرف على العلامة التجارية. المبيعات والنمو وضع الاستراتيجيات وتنفيذ الحملات لزيادة المبيعات عبر الإنترنت. تحليل تقارير الأداء (تحليلات Shopify، تحليلات Google، بيانات الإعلانات) والتوصية بالتحسينات. بناء وتنفيذ مبادرات العلامة التجارية لترسيخ الشركة كعلامة تجارية معروفة في مجال أجهزة الكمبيوتر المحمولة المعاد تأهيلها. المتطلبات خبرة مثبتة في استخدام Shopify، وتحسين محركات البحث (SEO)، ومركز Google Merchant، وإعلانات Google. معرفة قوية بالتسويق الرقمي واستراتيجيات وسائل التواصل الاجتماعي. مهارات في التصوير الفوتوغرافي والقدرة على إنشاء صور احترافية للتجارة الإلكترونية. الإبداع في إنشاء المحتوى وبناء العلامة التجارية. مهارات اتصال قوية (اللغة الإنجليزية؛ اللغة العربية ميزة إضافية). المفضل خبرة في مجال الإلكترونيات/أجهزة الكمبيوتر. المعرفة بتطبيقات Shopify، وإعلانات TikTok، والتسويق عبر تطبيق WhatsApp للأعمال. الموقع وترتيب العمل مقر العمل في الشارقة/دبي (يجب أن يكون قادرًا على زيارة المتجر للتصوير والتعامل مع المنتجات). يمكن أن يكون العمل بدوام كامل أو جزئي حسب المهارات والتوفر.

نحن نوظف طاقم مدرسي لدعم الأنشطة اليومية في المدرسة. المسؤوليات: - مساعدة المعلمين والموظفين الإداريين - الإشراف على الطلاب خلال ساعات الدوام المدرسي - المساعدة في تنظيم الفعاليات الدراسية والامتحانات - الحفاظ على نظافة الفصول الدراسية وأماكن المدرسة وترتيبها - أداء مهام مكتبية أو إدارية بسيطة عند الحاجة المتطلبات: - أن يكون الشخص مسؤولاً ومحباً للتعاون - القدرة على العمل مع الطلاب وطاقم المدرسة - مهارات تواصل أساسية - خبرة سابقة في بيئة مدرسية تُعد ميزة إضافية على الراغبين في التقديم، يرجى إرسال السيرة الذاتية عبر واتساب على الرقم التالي: +971 502320548

نشكرك على اهتمامك ببرنامج منح أبوظبي للاستثمار (ADIA) للدراسة في الخارج (ASP). يسرنا مراجعة مؤهلاتك كطالب محتمل للحصول على المنحة. الخلفية: تُعد ADIA مؤسسة استثمارية عالمية مهمتها ضمان الازدهار الطويل الأمد للإمارات العربية المتحدة من خلال نمو رأس المال بحكمة من خلال عملية استثمارية منضبطة وفريق عمل ملتزم. يستهدف برنامج ASP الطلاب المواطنين الذكور من الإمارات العربية المتحدة في الصف الثاني عشر من المدارس الثانوية في مناطق أبوظبي والعين والظفرة. يجب على المتقدمين أن يكونوا راغبين في دراسة علوم الحاسوب أو الرياضيات في جامعات خارج الدولة. يُرجى ملاحظة أن المنحة تتطلب منك إكمال خدمتك الوطنية قبل بدء دراستك الجامعية. إذا كانت الشروط أعلاه تنطبق عليك، يُرجى إكمال طلبك من خلال النقر على الرابط أدناه. للنظر في قبولك ضمن دفعة الاختيار التالية، يُرجى التأكد من تقديم الطلب قبل 1 ديسمبر من العام الحالي. (إذا تم اختيارك للحصول على المنحة، يُطلب من جميع الطلاب إكمال الخدمة الوطنية قبل الانضمام إلى برنامج المنحة). المتطلبات قبل أن تبدأ في تقديم طلبك، ستحتاج إلى إعداد نسخة ممسوحة ضوئيًا، بصيغة PDF ملونة، من كل وثيقة من الوثائق التالية: بطاقة الهوية الإماراتية: الوجهين (تم تنزيلها من تطبيق الإمارات الذكية UAEICP). جواز السفر: بما في ذلك صفحة الرقم الموحد. (تم تنزيلها من تطبيق الإمارات الذكية UAEICP). لقطة شاشة لصفحة معلومات العائلة متضمنة رقم تسلسل العائلة ورمز المدينة (من تطبيق الإمارات الذكية UAEICP). كشوف الدرجات من المدرسة الثانوية: يرجى تضمين كشوفات الصف التاسع، العاشر، الحادي عشر، والثاني عشر. رسالة تغطية تعبر عن اهتمامك بالمنحة، والتخصص الذي تنوي دراسته، والدولة الوجهة. خطاب قبول من الجامعة أو أي إثبات على المراسلات مع الجامعات بشأن حالة الطلب. تقرير درجات الطالب في امتحان SAT للطلاب من المدارس الخاصة (من موقع College Board). شهادة IELTS (أو أي شهادة معادلة في إتقان اللغة الإنجليزية). السيرة الذاتية (إن وُجدت). جودة وحجم المستندات: تأكد من وضوح جميع النصوص ودقة الصور. يجب ألا يتجاوز حجم ملف كل وثيقة 5 ميجابايت. يرجى التأكد من تعبئة جميع الحقول المطلوبة لضمان إمكانية عرض ملفك الشخصي من قبل فريقنا. إذا واجهت أي صعوبات، يُرجى مراسلتنا عبر البريد الإلكتروني: talent.sourcing@adia.ae.

مدير منزل (دوام كامل) – بدء فوري نحن نبحث عن **مديرة منزل أنثى عالية الجودة** للانضمام إلى منزلك. المرشحة المثالية هي شخصية **دافئة تشبه الأم**، قادرة على الاعتناء بالمنزل بالكامل ودعم طفليْن في روتينهما اليومي. **تفاصيل الوظيفة:** * **جدول العمل:** • الأربعاء – السبت: دوام كامل، حضور مباشر • الأحد: إجازة • الإثنين والثلاثاء: إشراف عبر الإنترنت/عن بعد * **تاريخ البدء:** فوري **✨ المهام الرئيسية:** * إدارة والإشراف على جداول الأطفال اليومية وأنشطتهم. * الإشراف ومراجعة عمل الخادمات وموظفي المنزل الآخرين للتأكد من إتمام المهام بشكل صحيح. * الإشراف على طهي وجبات الأطفال، والتأكد من الحفاظ على معايير صحية. * التصرف كقائدة مسؤولة ومحبّة للمنزل، تضمن سير العمليات اليومية بسلاسة. **التعويض:** * الراتب: **7,000 – 10,000 درهم إماراتي** (حسب الخبرة والأداء) * حوافز إضافية بناءً على النجاح والمساهمة. **طريقة التقديم:** أرسل لي رسالة واتساب على الرقم 055 332 2424 إذا كنت مهتمة، يرجى إرسال رسالة عبر واتساب إلى الرقم المذكور.

عن الدور - القائد، تصميم التعلّم في ATÖLYE، يُعتبر كل مشروع فرصة للنمو—على الصعيد الشخصي وكذلك على مستوى المجتمع—لصقل قيمنا، وتبني عقليات جديدة، وممارسة مهارات جديدة. غالبًا ما يشهد الأشخاص الذين يتعاونون تحت مظلة ATÖLYE بأن بناء القدرات الفردية والتنظيمية في مجال القيادة الإبداعية، والتعاون متعدد التخصصات، وتفكير التصميم هو التأثير الأبرز الذي تُحدثه ATÖLYE. أكاديمية ATÖLYE هي الجناح المعني بتصميم التعلّم، وهدفها نشر تأثير ATÖLYE على نطاق واسع؛ لتصبح مصدر إلهام وتحوّل. تسعى الأكاديمية إلى إطلاق الإمكانات الكامنة في الأفراد والفرق والمنظمات، وتمكين القادة المتحولين، وتطوير ثقافات تقود إلى نمو تجديدي. كما تُمكن مجموعات من الرواد ليصبحوا قادة إبداعيين ومُعدّين للمستقبل، في الوقت الذي يعملون فيه على حلول نظامية موجهة بالتصميم لمواجهة التحديات المعقدة. يُعد دور قائد تصميم التعلّم منصبًا محوريًا مصممًا لدفع تجارب التعلّم ونتائجها نحو التحوّل. سيشرف هذا القائد على تصميم وتنفيذ مشاريع رائدة في مجال تصميم التعلّم، مساهمًا بشكل مباشر في تطوير القدرات الموجهة بالتصميم والكفاءات القيادية الإبداعية داخل المنظمات العميلة. وبصفته شخصية مركزية، سيدير القائد فريقًا ديناميكيًا من المصممين والمنسقين ومديري البرامج، ويضمن التميز في تنفيذ المشاريع. يتطلب هذا الدور مفكرًا استراتيجيًا شغوفًا بالتعلّم والتطوير، ولديه سجل حافل في إدارة المشاريع والفرق المعقدة، وقدرة على التنقل وربط النظم الإيكولوجية المتنوعة لتحقيق تأثير مستدام. ومع تطور طبيعة القيادة والعمل—التي يشكّلها الذكاء الاصطناعي والتعاون عن بُعد والطلب على الابتكار المستمر—يتطلب هذا الدور أيضًا نهجًا استباقيًا في تصميم التعلّم يجهز الأفراد والمنظمات للتفوق في مستقبل العمل. إذا كنت متحفّزًا بتحدي تشكيل قادة المستقبل وتعزيز التحوّل التنظيمي، فإن دور قائد تصميم التعلّم يقدّم فرصة فريدة ومجزية لصنع فرق. المسؤوليات الرئيسية القيادة في المشاريع والحسابات قيادة تصميم وتقديم برامج ومسارات وتجارب تعليمية مُعدّلة تبني قدرات موجهة بالتصميم وكفاءات في القيادة الإبداعية، مع إدارة فريق متميز من المصممين والمنسقين ومديري البرامج لضمان التميز في التنفيذ. قيادة التفاعل مع العميل من البداية حتى النهاية—من المحادثات الأولية وتطوير العروض إلى التسليم ونمو العلاقة—مع إدارة وتعزيز الشراكات الرفيعة المستوى مع العملاء وأصحاب المصلحة لتوسيع الحسابات الاستراتيجية. إجراء العروض التقديمية والمناقشات مع العملاء، وتقديم تبريرات واضحة ومقنعة لقرارات التصميم. تنسيق شبكة من المتعاونين المستقلين للمشاريع حسب الحاجة. التصدّر كمنسق رئيسي في اللحظات المهمة—ورش العمل أو جلسات التصميم المشترك—مع إضفاء الطابع الاحترافي، والطاقة، والوضوح، وهيكلة موجهة بالتصميم على التجربة. دعم تطوير الأعمال دعم نمو العلامة التجارية والأعمال الخاصة بأكاديمية ATÖLYE في الشرق الأوسط، وتشكيل فرص جديدة والتفاعل مع العملاء عبر القطاعين الخاص والعام. التعاون مع قادة أكاديمية ATÖLYE وأعضاء kyu Collective لتأمين مشاريع جديدة، والإشراف على تطوير العروض والميزانية. البقاء على اطلاع بتحولات القطاع—بما في ذلك طبيعة العمل المتغيرة، وصعود الذكاء الاصطناعي، والقدرات الناشئة لقوة العمل—وتحويلها إلى رؤى قابلة للتنفيذ لاستراتيجية دخول السوق وتصميم العروض، بالتعاون مع المدير ورئيس الأكاديمية. القيادة الفكرية والفنية تعزيز الريادة الفكرية لأكاديمية ATÖLYE في مجال الابتكار الموجه بالتصميم، وتطوير القيادة، والتحوّل الثقافي—خاصة في سياق مستقبل العمل. التعاون في إنتاج محتوى الريادة الفكرية مع المدير ورئيس الأكاديمية وفريق الاتصالات، بما في ذلك البودكاست، ومقاطع الفيديو، والمنشورات على وسائل التواصل الاجتماعي، والمقالات، إلخ. تطوير ومشاركة رؤى تساعد عملاءنا والنظام البيئي الأوسع على التنقّل في ظل التعقيد، واحتضان التغير التكنولوجي، وبناء ثقافات التعلّم المستمر، والقدرة على التكيّف، والابتكار. المتطلبات المتطلبات: خبرة عمل بدوام كامل تزيد عن 8 سنوات، مع 2+ سنة على الأقل في دور قيادي، ويفضل أن تكون داخل منظمة تقدم خدمات للعملاء في مجالات مثل تطوير القيادة، أو الاستشارات الإبداعية، أو التصميم الاستراتيجي، أو التطوير التنظيمي، أو التعليم. إجادة مجالين أو ثلاثة على الأقل من المجالات التالية: تطوير القيادة، تفكير التصميم، تصميم تجارب التعلّم، منهجيات الابتكار، التحوّل التنظيمي، والتيسير. القدرة المثبتة على تصميم وتقديم رحلات تعليمية مُعدّلة لكبار القادة أو المدراء التنفيذيين، وتيسير ورش عمل الاستراتيجية والابتكار والتصميم. نجاح مُثبت في قيادة مشاريع معقدة تلبي توقعات الفريق والعميل. وقدرة مثبتة على إدارة فرق عالية الأداء وتحقيق نتائج مؤثرة. إتقان متقدم للغة الإنجليزية؛ يُفضّل إجادة اللغة العربية. يُفضّل الخبرة في منطقة الخليج. يُفضّل المرشحون الموجودون في الإمارات أو منطقة الخليج. القدرة على السفر لمهمات مشاريع تتراوح بين 1-4 أسابيع.

مدرسة لغة عربية و قرآن كريم (دوام جزئي بعد المدرسة) المهام والمسؤوليات: • تدريس اللغة العربية الفصحى (قراءة – كتابة – قواعد) لتقوية مستوى الطلاب. • تعليم وحفظ القرآن الكريم مع مراعاة أحكام التجويد. • إعداد دروس مبسطة تناسب أعمار ومستويات الطلاب. • متابعة تقدم الطلاب بشكل فردي وتقديم ملاحظات دورية. • التعامل مع الطلاب بلطف وتشجيعهم بروح مرحة لبناء بيئة تعليمية إيجابية. • الالتزام بالدوام اليومي بعد انتهاء الدوام المدرسي. المتطلبات: • أن تكون المتقدمة أنثى. • شخصية مرحة وقادرة على التعامل مع الطلاب بلطف وصبر. • إتقان اللغة العربية الفصحى كتابةً وقراءةً. • خبرة في تدريس اللغة العربية والقرآن الكريم للأطفال. • معرفة جيدة بأحكام التجويد. • يفضل من لديها شهادة في التربية الإسلامية أو اللغة العربية. تفاصيل إضافية: • عدد الطلاب: ٤ طلاب من الصف الأول الابتدائي حتى الصف السابع. • الراتب: ٣٠٠٠ درهم شهريًا. • ساعات العمل: يوميًا بعد الدوام المدرسي (يُتفق على عدد الساعات).