فني تكييف (الرتبة أ)

الموقع: حرم مدرسة NLCS في دبي القسم: إدارة المرافق التبعية: مشرف الصيانة / مدير المرافق نوع الوظيفة: دوام كامل عن مدرسة NLCS في دبي: تلتزم مدرسة نورث لندن كوليجيت سكول في دبي (التابعة لمجموعة ميراكي) بتوفير بيئة تعليمية عالمية المستوى. ويتطلب حرم المدرسة المتطور للغاية صيانة استثنائية للمرافق لضمان الراحة والسلامة والتشغيل السلس للطلاب والموظفين والزوار. نظرة عامة على الدور الوظيفي: نبحث عن فني تكييف ذو خبرة (الرتبة أ) للانضمام إلى فريق إدارة المرافق لدينا. سيكون على عاتق المرشح الناجح تشغيل وصيانة أنظمة التكييف المعقدة وإجراء التشخيص والإصلاح، بما في ذلك المبردات الطرد المركزي التي تعمل بالماء، للمساعدة في الحفاظ على بيئة مدرسية آمنة ومريحة وفعالة. المسؤوليات الرئيسية: التشغيل والصيانة: تشغيل وصيانة المبردات الطرد المركزي التي تعمل بالماء من علامات تجارية رائدة مثل York وTrane وMcQuay وDaikin وCarrier. إجراء الصيانة الوقائية والتصحيحية لأنظمة التكييف، بما في ذلك: مبردات المسبح مضخات ماء التبريد وحدات معالجة الهواء الطازج والهواء العائد (AHUs) وحدات المروحة والملف (FCUs) مراوح التهوية أنظمة الجرعات الكيميائية تشغيل ومراقبة أنظمة مدير محطة المبردات ونظام إدارة المباني (BMS). ضمان الأداء الموثوق لأبراج التبريد ومحطات التناضح العكسي (RO) والمعدات الأخرى في المحطة. إجراء عمليات التشخيص والإصلاح للحد من التوقف عن العمل. دعم الحرم والتنسيق: دعم العمليات اليومية خلال ساعات الدراسة والفعاليات الخاصة. التنسيق مع فريق عمليات المدرسة لضمان دعم سلس للمرافق أثناء الأنشطة المدرسية. إكمال جميع المهام الأخرى الموكلة من قبل المدير المباشر وفقاً للاحتياجات التشغيلية للمدرسة. المتطلبات: دبلوم / ITI (برنامج مدته سنتان) في مجال التكييف أو الهندسة الميكانيكية أو تخصص ذي صلة. خبرة تتراوح بين 5 و8 سنوات في دولة الإمارات العربية المتحدة أو دول مجلس التعاون الخليجي، مع خبرة لا تقل عن 4 سنوات في تشغيل وصيانة المبردات الطرد المركزي التي تعمل بالماء وأبراج التبريد. إجادة قراءة الكتيبات الفنية ووثائق الخدمة وفهم المخططات الخاصة بنظم التكييف. الإلمام بأنظمة إدارة المباني (BMS) وبرامج مدير محطة المبردات. مهارات قوية في التشخيص وحل المشكلات. القدرة على العمل بتعاون ضمن بيئة عمل متنوعة. مهارات جيدة في اللغة الإنجليزية. الصفات المفضلة: الاهتمام بالسلامة والدقة الشديدة. الموثوقية والانتظام والالتزام بالحفاظ على معايير المدرسة. المرونة والاستجابة للاحتياجات المتغيرة لحرم مدرسي مشغول. الاحترافية والأدب والتركيز على تقديم خدمة ممتازة.