




الملخّص: تتولّى قيادة تصميم التعلُّم دفع تجارب التعلُّم التحويلية، والإشراف على مشاريع التصميم المتطوّرة، وإدارة فريقٍ ديناميكي، لتشكيل القادة المستقبليين ودعم التحوّل التنظيمي. أبرز النقاط: ١. قيادة برامج التعلُّم التحويلية وإدارة الفِرق عالية الأداء. ٢. دفع عجلة نمو أكاديمية ATÖLYE والتفاعل مع عملاء متنوّعين. ٣. تعزيز الريادة الفكرية في الابتكار القائم على التصميم ومستقبل العمل. نبذة عن الدور — القائد في تصميم التعلُّم في ATÖLYE، يُعَدُّ كل مشروع فرصةً للنمو — سواءً على المستوى الشخصي أو كمجتمع — لصقل قيمنا، واعتماد عقليات جديدة، وممارسة مهارات حديثة. ويؤكّد كثيرٌ من الأشخاص الذين يتعاونون تحت سقف ATÖLYE أن بناء القدرات الفردية والتنظيمية في مجالات القيادة الإبداعية، والعمل الجماعي متعدد التخصصات، والتفكير التصميمي يشكّل أعظم أثرٍ تحققه ATÖLYE. أكاديمية ATÖLYE هي الذراع المعنيّة بتصميم التعلُّم لدينا، وهدفها توسيع نطاق أثر ATÖLYE بعيدًا جدًّا وبشكلٍ أكبر؛ لتكون مصدر إلهام وتحوّل. وتسعى الأكاديمية إلى إفراج الإمكانات الكامنة داخل الأفراد والفرق والمنظمات، وتمكين القادة التحويليين وتطوير ثقافاتٍ تقود نموًّا تجديديًّا. كما تمكّن دورات من الروّاد ليصبحوا قادةً إبداعيين وجاهزين للمستقبل، أثناء عملهم على حلول نظامية قائمة على التصميم لمواجهة التحديات المعقّدة. ويُعَدُّ دور قائد تصميم التعلُّم من المناصب المحورية المصمّمة لدفع تجارب التعلُّم التحويلية والنتائج المرتبطة بها. وسيتولّى هذا القائد الإشراف على تصميم وتنفيذ مشاريع تصميم التعلُّم المتطوّرة، مساهمًا مباشرةً في تنمية القدرات القائمة على التصميم والكفاءات المتعلقة بالقيادة الإبداعية داخل المنظمات التابعة للعملاء. وبصفته شخصية مركزية، سيدير فريقًا ديناميكيًّا من المصمّمين والميسّرين ومدراء البرامج، لضمان التميّز في تسليم المشاريع. ويتطلّب هذا الدور مفكّرًا استراتيجيًّا يمتلك شغفًا بالتعلُّم والتطوير، ولديه سجل حافل في إدارة المشاريع والفرق المعقّدة، وقدرةً على التنقّل ضمن النظم البيئية المتنوّعة والتواصل معها لتحقيق أثرٍ مستدام. ومع تطوّر طبيعة القيادة والعمل — نتيجة الذكاء الاصطناعي، والعمل عن بُعد، والطلب المتزايد على الابتكار المستمر — يتطلّب هذا الدور أيضًا نهجًا استباقيًّا في تصميم التعلُّم يزوّد الأفراد والمنظمات بالأدوات اللازمة للازدهار في مستقبل العمل. إذا كنتَ مدفوعًا بتحدي تشكيل القادة المستقبليين ودعم التحوّل التنظيمي، فإن دور قائد تصميم التعلُّم يوفّر لك فرصةً فريدة ومجزية لإحداث فرقٍ حقيقي. المهام الرئيسية القيادة في المشاريع والحسابات قيادة تصميم وتسليم برامج التعلُّم التحويلية والمسارات والتجارب التي تبني القدرات القائمة على التصميم والكفاءات المتعلقة بالقيادة الإبداعية، مع إدارة فريقٍ عالي الأداء من المصمّمين والميسّرين ومدراء البرامج لضمان التميّز في التنفيذ. قيادة المشاركة الكاملة مع العميل — من المحادثات الأولية ووضع المقترحات حتى التسليم وتنمية العلاقة — مع إدارة الشراكات الرفيعة المستوى مع العملاء وأصحاب المصلحة وتوسيع الحسابات الاستراتيجية. إجراء العروض التقديمية والمناقشات مع العملاء، وتبرير القرارات التصميمية بلغةٍ واضحة ومقنعة. تنسيق شبكة من المتعاونين الأحرار للمشاريع عند الحاجة. التولّي كميسّر رئيسي في اللحظات الأساسية — مثل ورش العمل أو جلسات التصميم التعاوني — مع إضفاء الطابع المهني والحيوية والوضوح والهيكل التصميمي على التجربة. دعم تطوير الأعمال دعم نمو علامة أكاديمية ATÖLYE التجارية والأعمال في منطقة الشرق الأوسط، وصياغة فرص جديدة والتفاعل مع العملاء في القطاعين الخاص والعام. التعاون مع قادة أكاديمية ATÖLYE وأعضاء kyu Collective لتأمين مشاريع جديدة، والإشراف على وضع المقترحات والميزانيات. متابعة التحوّلات الصناعية — ومنها تطور طبيعة العمل، وصعود الذكاء الاصطناعي، والقدرات الناشئة لدى القوى العاملة — وترجمتها إلى رؤى قابلة للتطبيق لاستراتيجيتنا التسويقية وتصميم عروضنا، وذلك بالتعاون مع مدير الأكاديمية ورئيسها. الريادة الفكرية والمهنية تعزيز الريادة الفكرية لأكاديمية ATÖLYE في مجالات الابتكار القائم على التصميم، وتنمية القيادة، والتحول الثقافي — وبخاصة في سياق مستقبل العمل. التعاون في إنتاج المحتوى الريادي مع مدير الأكاديمية ورئيسها وفريق الاتصالات، بما في ذلك البودكاست، والفيديوهات، ومنشورات وسائل التواصل الاجتماعي، والمقالات، وغيرها. تطوير ومشاركة الرؤى التي تساعد عملاءنا والنظام البيئي الأوسع على التعامل مع التعقيد، واحتضان التغيّر التكنولوجي، وبناء ثقافات التعلُّم المستمر، والمرونة، والابتكار. المتطلبات المتطلبات: خبرة عملية كاملة تبلغ ٨ سنوات أو أكثر، منها سنتان أو أكثر في دور قيادي، ويفضّل أن تكون ضمن منظمة تقدّم خدمات للعملاء في مجالات مثل تنمية القيادة، والاستشارات الإبداعية، والتصميم الاستراتيجي، والتطوير التنظيمي، أو التعليم. إتقان مهارات في اثنين أو ثلاثة من المجالات التالية على الأقل: تنمية القيادة، والتفكير التصميمي، وتصميم تجارب التعلُّم، ومنهجيات الابتكار، والتحول التنظيمي، والتيسير. إثبات القدرة على تصميم وتقديم مسارات تعلُّم تحويلية لكبار القادة أو التنفيذيين، وتيسير ورش العمل الخاصة بالاستراتيجية والابتكار والتصميم. نجاح مثبت في قيادة مشاريع معقّدة لتلبية توقعات الفريق والعميل على حد سواء. وقدرة مثبتة على إدارة فِرق عالية الأداء وتحقيق نتائج مؤثرة. إتقان متقدّم للغة الإنجليزية؛ ويُفضّل إجادة اللغة العربية. يُفضّل وجود خبرة في منطقة الخليج. يُفضّل أن يكون المرشّحون مقيمين في دولة الإمارات العربية المتحدة أو منطقة الخليج. القدرة على السفر لمهام مشروع تتراوح مدتها بين أسبوع واحد وأربعة أسابيع.


